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近日,浙江省教育廳公布了2023年“浙江省師德楷?!?,“浙江省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎”教師名單,嵊州中學(xué)陳淑君教師名列其中,并獲得一萬元的獎勵。
陳淑君
陳淑君現(xiàn)任嵊州中學(xué)英語教師,是一名班主任,她是浙派名師,高中英語學(xué)科帶頭人,高中英語工作室導(dǎo)師,家長滿意教師;曾獲優(yōu)質(zhì)課、綜合素質(zhì)比武、課題、論文一等獎,紹興市級優(yōu)秀班主任,名班主任,多次獲感動嵊州教育年度人物,多次被授予“嵊州市教育教學(xué)貢獻(xiàn)獎”,所帶班級多次被評為紹興市、嵊州市先進(jìn)班集體,獲劍橋大學(xué)“ICELT”資格。
對教育理念,陳淑君的答案是:“,只因有愛?!彼脨坌母腥緦W(xué)生,她認(rèn)為“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”。
著名詩人、作家雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂?!苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師,而班主任則是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士。
陳淑君做班主任這么多年來,學(xué)生帶了一屆又一屆,畢業(yè)生送走新生又來,但每一屆新接班時,她都會提前了解每一位學(xué)生情況,在學(xué)生報到的第一天,準(zhǔn)確無誤地叫出他們的名字,立即拉近老師與學(xué)生之間的距離。
班徽、班訓(xùn)、班名、班服、班級美化是班級建設(shè)的重要組成部分,是一個班級的精氣神所在,如她所帶的剛畢業(yè)的高三(16)班,班級文化主題是“鯤鵬”,“北冥有魚,其名為鯤,化而為鳥,其名為鵬”,所有的期許盡在不言中。她始終相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會在學(xué)生未來的生命里,以某種方式串聯(lián)起來,給他們帶去循從本覺的自信,使他們變得與眾不同。
當(dāng)然班主任還要學(xué)會讓自己做生活的潮人,她能在節(jié)日里親手變出一桌子的杯子蛋糕,她能帶姑娘小伙們一起游山玩水,放下身段跟學(xué)生一起唱“琵琶行”,她指導(dǎo)學(xué)生男生怎么變帥女生怎么變美麗。
她認(rèn)為,跟學(xué)生打成一片,這樣的班主任才能走進(jìn)學(xué)生心里,讓學(xué)生心悅口服。
每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn),根據(jù)每個同學(xué)的特點(diǎn),為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺,使學(xué)生“對未來憧憬”達(dá)到收效最大化。為了達(dá)到這一效果,陳淑君組織了一系列的活動,如高一時,她組織“我們都是好孩子”活動,高二時,組織“向著夢想奔跑”活動,高三時,組織學(xué)生“我們十八歲了”“決戰(zhàn)30天,一天不浪費(fèi)”,組織“包粽,百粽”等活動。
陳淑君老師一直認(rèn)為,班級活動是用來收攏學(xué)生思想,讓班級形成“合力”,同時釋放學(xué)習(xí)“郁氣”,讓班級更有“生氣”。在這收放間,班主任的角色是做最精心的策劃,以達(dá)到最好的效果,然后給學(xué)生留下深刻的印象甚至是終生美好的回憶,起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。
高中班級管理是一件“痛快”的事——痛并快樂著,千頭萬緒,細(xì)小繁多,班主任工作繁瑣、勞心勞力,學(xué)生總會有這樣那樣的問題,面對這樣繁瑣和問題,她總以一句提醒自己:“孩子只是孩子,所有出現(xiàn)的問題都是正常的,因?yàn)樗诔砷L中。”她相信每個孩子都有一顆向上的心,相信每個孩子的潛能,相信愛能溫暖每個人的心,相信良好的溝通能化解隔閡。
可愛的陳淑君老師,帶出了一屆又一屆的高三學(xué)生,清華北大浙大交大等等學(xué)子都在她手里出去。她始終堅(jiān)信,在教學(xué)中,要多一點(diǎn)耐心和期待,多一點(diǎn)從長計(jì)議,所有的努力,都是不會白白付出的,必然是有回報的。在我們看不見想不到的時候,在我們看不見的方向,你下的種子早已在生根發(fā)葉開花結(jié)果了。
來源:愛嵊州
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