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攜手共進(jìn)三聯(lián)動，逐夢六月志氣鴻——記嵊高高三大會

轉(zhuǎn)載 張金蘭于 2025/04/23 16:41:11 發(fā)布 IP屬地：未知 來源：嵊州市高級中學(xué) 作者： 8547 閱讀 0 評論 65 點(diǎn)贊
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當(dāng)四月和煦的風(fēng)拂過龍騰湖畔的柳枝，當(dāng)春日清涼的雨掠過海棠園如錦的花簇，嵊州市高級中學(xué)高三年級迎來了高考沖刺擲地有聲的響亮號角——高三教師會議、家長、學(xué)生大會如期舉行。


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在距離高考四十多日的拼搏時(shí)光里，嵊高人以教育共同體的名義，用師生、家校共振的盛會，將學(xué)校、家長與學(xué)生的命運(yùn)經(jīng)緯編織成一張堅(jiān)韌的網(wǎng)，托舉起數(shù)百個(gè)嵊高高三學(xué)生的星辰大海。

高三教師會議


百尺竿頭共奮進(jìn)，同心勠力繪宏圖












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在高三教師會議上，教務(wù)處應(yīng)棟樑主任以“行百里者半九十”為主題，細(xì)致分析了本屆高三在紹興模考中的成績，應(yīng)主任肯定了本屆高三多項(xiàng)成績的超越，同時(shí)也從各班的指標(biāo)完成情況進(jìn)行剖析，為最后階段的沖刺錨定了目標(biāo)，指明了方向。

下段分管張軍副校長贊揚(yáng)了嵊高高三學(xué)生努力，高三教師投入的良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，并提出了“精準(zhǔn)、高效”的復(fù)習(xí)策略，提出在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)迎考教學(xué)要有側(cè)重點(diǎn)、學(xué)科教師要有大局觀。

楊澤慶書記從“全局”和“微觀”兩方面提出高三任課教師在最后一階段要關(guān)注高考的動向和方向，各班要針對班級學(xué)生的不同特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，要鼓勵(lì)學(xué)生在最后階段有新的突破。

最后尹正陶校長感謝了高三老師的敬業(yè)和付出，并指出最后階段要關(guān)注家校間的和諧穩(wěn)定、師生間的合力配合、學(xué)科間的相互扶持，盯緊目標(biāo)，精準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短，讓嵊高的每一個(gè)高三學(xué)子在沖刺階段有收獲、有成長、有蛻變。


家長、學(xué)生大會


長風(fēng)破浪今朝誓，家校同舟濟(jì)滄海


在寬敞明亮的嵊高報(bào)告廳里，家長與學(xué)生并肩而坐的身影，構(gòu)成了最動人的教育圖騰。

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優(yōu)秀學(xué)生表彰環(huán)節(jié)見證了學(xué)生努力和家校共同托舉的力量：領(lǐng)航之星的光芒折射著奮力拼搏的份量，學(xué)科之星的璀璨沉淀著無數(shù)道習(xí)題的重量，進(jìn)步之星的榮光記錄著無畏的膽量。




領(lǐng)航之星
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學(xué)科之星
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進(jìn)步之星
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當(dāng)家長與孩子共同接過獎(jiǎng)狀的剎那，血脈里的期待與傳承完成了雙向奔赴；家長和孩子一起站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，讓孩子每一份努力的意義具象化——每一張獎(jiǎng)狀背后，都有著家長的含辛茹苦；每一份優(yōu)秀成績的背后，都離不開家長的全力托舉。

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頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)后，張軍副校長以“凝心聚力，共赴山?！睘轭}，回顧了高三?？嫉南踩顺晒⒄雇烁呖嫉臎_刺征程。張副在致辭中指出，在高三的最后沖刺階段，全體學(xué)生需要理性剖析成績，挖掘進(jìn)步潛能；同時(shí)希望家長們能夠做到家校同心，助力孩子的成長；最后張副表明，只要學(xué)校、家長、學(xué)生能夠攜手并肩，必定會迎來勝利的曙光。

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在大會的壓軸環(huán)節(jié)，尹正陶校長為家長和學(xué)生注入了更多的信心和力量。尹校以家長的身份，用切身的感受和做法，為家長們明晰了沖刺階段家長的使命和任務(wù)——有切實(shí)合理的定位和期盼；打造孩子最堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾和港灣；營造和諧溫馨的家庭氛圍；提供以身作則的行為支持。對于學(xué)生的期盼，尹校則希望學(xué)生能夠擔(dān)起畢業(yè)生的擔(dān)子，一起打造母校嵊高的輝煌，真正實(shí)現(xiàn)“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大理想。












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這兩場春天的盛會閃現(xiàn)著天地時(shí)序的密碼。此刻的嵊高校園，每一扇窗都是瞭望塔，每一盞燈都是引航星，在教育的三重奏里，所有人都在等待那個(gè)必將到來的盛夏——那時(shí)，龍騰湖畔的錦鯉會記住這些破浪的身影，而六月的風(fēng)會將他們的故事寫進(jìn)云端的詩行，熠熠發(fā)光，閃亮璀璨。


來源：嵊州市高級中學(xué)

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