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攜手共進,共筑教育夢想 ——杭十四艮山中學物理技術(shù)教研組蒞臨嵊州市長樂中學開展學科實踐教學研討

轉(zhuǎn)載 張金蘭2024/10/31 08:32:57 發(fā)布 IP屬地:未知 來源:嵊州市長樂中學 作者: 7451 閱讀 0 評論 51 點贊

在教育的沃土上,每一次思想的碰撞都能激發(fā)出創(chuàng)新的火花。為了進一步強化學科實踐、推進綜合學習、落實素養(yǎng)導向教學,嵊州市長樂中學邀請杭十四艮山中學物理技術(shù)教研組和史先釵名師工作室來校交流研討。18日在高帥莎副校長的帶領(lǐng)下一行8人來我校開展了一次意義深遠的學科實踐教學研討活動。







研討活動:共享教育資源,打造品質(zhì)課堂 


在這次學科實踐教學研討活動中,兩校的教師們圍繞物理、技術(shù)學科實踐教學進行了深入的交流和研討。長樂中學的教師們分享了他們在教學中的創(chuàng)新做法和實踐經(jīng)驗,而杭十四艮山中學的教師們則帶來了他們在科技傳媒教育方面的最新成果。





教學實踐:創(chuàng)新與實踐的結(jié)合 


在教學實踐中,兩校教師都注重將理論知識與實際操作相結(jié)合,讓學生在動手實踐中學習科學原理,掌握技術(shù)技能。這種教學方式不僅提高了學生的學習興趣,也鍛煉了他們的實踐能力。

杭十四艮山中學陸澄老師上了一堂《多功能課桌椅的設(shè)計》展示課,利用先進的教學設(shè)備和豐富的教學資源,為學生創(chuàng)造了一個充滿科技感的學習環(huán)境,學生課上積極討論,頭腦風暴,構(gòu)思出別出心裁的設(shè)計作品。












我校馬利虹老師開設(shè)了一堂《選考復習:數(shù)據(jù)處理實踐項目》展示課,馬老師在課堂上運用多種教學手段,如實驗演示、小組討論、角色扮演等,讓學生在互動中學習,在學習中互動。





通過聽課、評課、互動交流等形式,雙方教師相互學習,共同探討如何在教學中更好地落實學生的學科素養(yǎng),如何通過實踐活動提升學生的綜合學習能力。這些寶貴的經(jīng)驗交流,不僅為教師們提供了新的教學思路,也為兩校的教育教學工作帶來了新的啟示。

教育是一場沒有終點的旅程,每一次的探索和嘗試都值得我們?nèi)フ湎А:际聂奚街袑W與嵊州市長樂中學的這次學科實踐教學研討活動,不僅是兩校教師之間的一次有益交流,更是兩校教育理念和實踐經(jīng)驗的一次美好相遇。


在未來的日子里,我們期待兩校能夠繼續(xù)攜手共進,在教育的道路上不斷探索和創(chuàng)新,共同為孩子們的未來搭建更加堅實的橋梁。讓我們共同期待,通過我們的努力,能夠讓每一個孩子都能在教育的陽光下茁壯成長,實現(xiàn)自己的夢想。




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黨政辦    宣     |   圖文   張   漪

編輯   徐青忠   |   審核   應育峰


來源:嵊州市長樂中學

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