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沒有相互借鑒,就沒有成長與進(jìn)步;沒有相互交流,就沒有學(xué)校長足的發(fā)展,開展校際管理交流活動(dòng),可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升教師、班主任管理水平,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。11月27日,嵊州市長樂中學(xué)有幸邀請(qǐng)到了崇仁中學(xué)趙奇、張利、余益、張銀潔四位優(yōu)秀教師來給我們?nèi)w教師作管理工作經(jīng)驗(yàn)交流。
趙奇老師,現(xiàn)任崇仁中學(xué)高一年級(jí)組長兼教務(wù)處副主任,擔(dān)任班主任12年,年級(jí)組長3年。自工作以來,一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,永遠(yuǎn)保持著崇高的敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,熱愛學(xué)生,他總是以自己的人格魅力感染學(xué)生,做每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范,細(xì)心觀察了解班級(jí)的每個(gè)學(xué)生,建立平等、和諧的師生關(guān)系,真正做到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”。
張利老師,有著13年班主任工作經(jīng)歷,作為班主任她善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點(diǎn),體會(huì)他們的內(nèi)心要求。一直秉持著“以理服人,以情動(dòng)人,教書更須育人”的理念,三尺講臺(tái),一顆愛心,用真誠的師愛感化學(xué)生,真正做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,同時(shí)尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長,志愿做學(xué)生心中真正的良師益友。
余益老師,從2005年9月至今,連續(xù)18年擔(dān)任班主任工作,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)優(yōu)秀班主任和市級(jí)優(yōu)秀教師,是崇仁中學(xué)班主任隊(duì)伍中擔(dān)任班主任工作時(shí)間最長的老師。他注重管理學(xué)生的方式方法,善于和學(xué)生溝通,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)能力,以純正的班風(fēng)、健康的心理和優(yōu)異的成績贏得學(xué)生和家長充分肯定。
張銀潔老師,研究生學(xué)歷,自2014年參加工作以來,一直擔(dān)任高中生物教學(xué)和班主任工作。他一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),把勤勞和智慧融入在這小小的三尺講臺(tái);他喜歡寓教于樂,尊重信任學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,為人師表,注重身教,做好學(xué)生的表率。經(jīng)過9年的磨礪,迅速成為優(yōu)秀班主任,深受學(xué)生歡迎。
俗話說:“交流共赴,行以致遠(yuǎn)?!贝舜涡值軐W(xué)校的來訪交流,既是分享、梳理和提升,也是吸納、借鑒和完善。不僅促進(jìn)了教師間的交流、增強(qiáng)了校級(jí)友誼,也是促進(jìn)彼此成長與發(fā)展的良好契機(jī)。相信崇中與長中的明天會(huì)更加美好。
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校辦 宣 | 圖文 魏君校
編輯 徐青忠 | 審核 丁永明
來源:嵊州市長樂中學(xué)
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