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紹興市“最美教師”！有你的老師嗎？

轉(zhuǎn)載 張金蘭于 2023/09/08 08:35:17 發(fā)布 IP屬地：未知 來(lái)源：嵊州新聞 作者： 6963 閱讀 0 評(píng)論 52 點(diǎn)贊

9月10日，又將迎來(lái)新一年的教師節(jié)，為弘揚(yáng)師德師風(fēng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，我市對(duì)紹興市“最美教師”進(jìn)行宣傳表彰，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看他們的風(fēng)采，并在這個(gè)重要的節(jié)日，向他們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意。


2023年度

紹興市“最美教師”名單

王懿  嵊州中學(xué)  愛(ài)崗敬業(yè)

商衛(wèi)國(guó)   嵊州市初級(jí)中學(xué)  關(guān)愛(ài)學(xué)生

鄭江  嵊州市馬寅初中學(xué)  志愿服務(wù)

錢(qián)希茜  嵊州市職業(yè)教育中心  教育世家

袁屹峰  嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校  教育世家



一起來(lái)看看紹興市“最美教師”的事跡吧！


潤(rùn)己澤人 努力讓自己成為一名新時(shí)代“人師”


王懿  嵊州中學(xué)

王懿，一級(jí)教師，本科學(xué)歷，曾任教于黃澤中學(xué)，現(xiàn)任教于嵊州中學(xué)。


　　曾獲紹興市教壇新秀、嵊州市模范教師、嵊州市學(xué)科帶頭人、嵊州市教壇新秀、嵊州市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。


　　王懿在教研上肯吃苦鉆研，在日常教學(xué)中善于創(chuàng)造，在各類教學(xué)技能比武中表現(xiàn)突出，多次獲獎(jiǎng)。嵊州市青年教師綜合素質(zhì)比武一等獎(jiǎng)第一名、嵊州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、紹興市優(yōu)質(zhì)課、二等獎(jiǎng)等；曾多次開(kāi)設(shè)省、市級(jí)公開(kāi)課、講座等。


　　王懿曾多次參與省級(jí)教學(xué)教輔刊物的編寫(xiě)，主筆的論文、課題分獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的教育案例獲嵊州市教師教育優(yōu)秀故事和案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，同時(shí)入選“浙江省教師教育十百千工程——百位青年教師的成長(zhǎng)故事”優(yōu)秀（案例）征文，并由浙江教育科技頻道為其拍攝了教育故事專題片，反響良好，為廣大年輕教師們樹(shù)立了一個(gè)良好學(xué)習(xí)的榜樣。


　　自投身教育事業(yè)以來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并始終秉持“潤(rùn)己澤人”這一教育理念，豐潤(rùn)自己，沐澤他人。


　　專業(yè)上，她善于豐潤(rùn)自己：認(rèn)真領(lǐng)悟新課程理念，貫徹新課程要求，求真務(wù)實(shí)的同時(shí)勇于設(shè)想、質(zhì)疑，謙虛謹(jǐn)慎的同時(shí)敢于創(chuàng)新、突破。此外，她不僅愛(ài)好廣泛，善于關(guān)注學(xué)習(xí)各類學(xué)科前沿領(lǐng)域的知識(shí)，擅長(zhǎng)從生活實(shí)踐中汲取教學(xué)靈感，并將之融入課堂教學(xué)中。


　　育人時(shí)，她樂(lè)于沐澤他人：秉承著“一切以學(xué)生為本”的理念，全情投入，積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，順其天賦，因材施教。因此，她的學(xué)生大都個(gè)性鮮明，素質(zhì)全面，常常活躍在學(xué)科、藝術(shù)、體育等各類比賽中。


　　未來(lái)，她將以“十”為基，從“零”出發(fā)，以一個(gè)終身學(xué)習(xí)者的心態(tài)邁向下一段更有品質(zhì)、更有高度的教育教學(xué)之路。





看見(jiàn)孩子的興趣和天賦
努力與孩子共勤共融共生長(zhǎng)


商衛(wèi)國(guó)   嵊州市初級(jí)中學(xué)

商衛(wèi)國(guó)老師，中共黨員，本科學(xué)歷，一級(jí)教師?，F(xiàn)任教于嵊州市初級(jí)中學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)。


　　在教學(xué)中，商衛(wèi)國(guó)善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，深入了解和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；他善于耐心傾聽(tīng)了解學(xué)生的真實(shí)想法，回應(yīng)學(xué)生的內(nèi)心需求；他關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)方面業(yè)績(jī)突出，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

　　在商衛(wèi)國(guó)老師擔(dān)任政教主任的5年里，不斷開(kāi)拓學(xué)校德育工作新思路，做實(shí)、做細(xì)德育系列活動(dòng)，使德育活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校多次被評(píng)為 嵊州市德育工作先進(jìn)集體、嵊州市安全工作先進(jìn)集體、紹興市德育工作優(yōu)秀集體。他本人也先后獲得嵊州市德育工作先進(jìn)個(gè)人、嵊州市優(yōu)秀班主任、嵊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、嵊州市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人、 紹興市反詐先鋒、感動(dòng)嵊州教育體育年度人物等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　他參與研究的課題獲紹興市一等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)的德育課題在紹興市課題評(píng)比中獲獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的多篇論文發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊；他撰寫(xiě)的德育管理案例多次獲嵊州市一等獎(jiǎng)。

　　他關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，提前意識(shí)到學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的后遺癥，及時(shí)跟進(jìn)摸排、關(guān)注學(xué)生心理健康狀況。他提出要關(guān)注學(xué)生心理健康，把握學(xué)校介入的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，組織生命健康、勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)責(zé)任、家國(guó)情懷等系列主題活動(dòng)。

　　他加快德育校本課程開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)形式多樣的師生校園課后活動(dòng)，組織素質(zhì)操、班際籃球賽、拔河等比賽活動(dòng)。晚自修前增加了跳繩、羽毛球、板球、足球、乒乓球、跑步等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　他出臺(tái)系列控輟保學(xué)制度，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)；探索建立學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)“成長(zhǎng)檔案”，助推學(xué)生多元化、個(gè)性化健康成長(zhǎng)。

　　商衛(wèi)國(guó)老師一直認(rèn)為，作為一名有情懷的教師，就應(yīng)該協(xié)助家長(zhǎng)一起看見(jiàn)孩子的興趣，看到孩子的天賦，努力與孩子共勤共融共生長(zhǎng)。





點(diǎn)燃學(xué)生心中的求知之火
照亮學(xué)生，溫暖自己


鄭江  嵊州市馬寅初中學(xué)

鄭江，本科學(xué)歷，高級(jí)教師，現(xiàn)任教于嵊州市馬寅初中學(xué)。曾獲嵊州市2020年度教體系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、2021年度紹興援疆信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、2021-2022學(xué)年度阿瓦提縣第四中學(xué)優(yōu)秀教師、2022年度紹興對(duì)口援疆優(yōu)秀援疆人才、2022年度對(duì)口支援新疆阿克蘇地區(qū)優(yōu)秀援疆教師、2022年度浙江省對(duì)口支援阿克蘇地區(qū)和兵團(tuán)第一師指揮部“三學(xué)三比三服務(wù)”服務(wù)奉獻(xiàn)優(yōu)秀個(gè)人、2023年度紹興市“最美教師”等榮譽(yù)。

鄭江熱愛(ài)教育事業(yè)，積極鉆研教材教法，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。曾在嵊州市青年教師教學(xué)基本功比武、紹興市多媒體教學(xué)課件評(píng)比等比賽中多次獲獎(jiǎng)，參與開(kāi)發(fā)的《嵊州方言的傳承》課程被評(píng)為浙江省第三批普通高中精品選修課程。所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)級(jí)、省市級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng)。

熱心教育公益，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失。2021年8月，到新疆阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣擔(dān)任援疆教師。人物專訪《為南疆教育添一分靈動(dòng)的光——記援疆教師鄭江》刊發(fā)于嵊州市報(bào)刊《今日嵊州》，《車窗外的阿瓦提》在浙江省援疆指揮部“喜迎二十大”征文大賽中獲獎(jiǎng)。援疆工作期間，他主動(dòng)作為，用情用心用力做好頂崗上課、“傳幫帶”青藍(lán)工程、文化潤(rùn)疆、“石榴籽”融情工程等工作。他結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際，開(kāi)設(shè)學(xué)科示范課、班主任講座等；與紹興后方聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，促成紹興阿兩地開(kāi)展高中語(yǔ)文“云端教研”活動(dòng)，并于活動(dòng)中開(kāi)設(shè)專題講座。

鄭江還策劃了“悅·讀書(shū)”活動(dòng)、校園漢字書(shū)寫(xiě)比賽、“品讀中華詩(shī)詞、厚植家國(guó)情懷”中華詩(shī)詞大賽等活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。期間，還擔(dān)任了“浙阿同心杯”作文大賽的地區(qū)評(píng)委，以及《紹興教育援疆工作簡(jiǎn)報(bào)》的編輯工作，為各類文化潤(rùn)疆工作提供力所能及的服務(wù)。

鄭江老師始終相信：教育是有力量和溫度的。他將繼續(xù)堅(jiān)守教育崗位，努力去點(diǎn)燃學(xué)生心中的求知之火，照亮學(xué)生，溫暖自己。





腳踏實(shí)地 默默耕耘
傳承祖輩們的教育情懷


錢(qián)希茜  嵊州市職業(yè)教育中心

錢(qián)希茜，本科學(xué)歷，一級(jí)教師，現(xiàn)任教于嵊州市職業(yè)教育中心。曾榮獲嵊州市“優(yōu)秀新教師”、優(yōu)秀班主任、教壇新秀、學(xué)校安全工作個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。

從事教育教學(xué)工作以來(lái)，她教書(shū)育人，誨人不倦，時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教學(xué)技能中多次獲獎(jiǎng)。兩次獲嵊州市教師綜合素質(zhì)比武一等獎(jiǎng)；獲浙江省中職學(xué)校文化課創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)比賽語(yǔ)文學(xué)科三等獎(jiǎng)；紹興市中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；全省技工院校語(yǔ)文教師微課設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)；紹興市教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)；紹興市中職語(yǔ)文教師微專題教學(xué)設(shè)計(jì)比賽綜合獎(jiǎng)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、課堂實(shí)錄項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、微課項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的多篇論文在紹興市獲獎(jiǎng)或發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上。

祖父錢(qián)曾滾和父親錢(qián)鐵馬都是扎根基層的教師，他們幾十年如一日奮斗在農(nóng)村小學(xué)的教育第一線，為錢(qián)希茜作出了很好的榜樣。錢(qián)希茜說(shuō)，她的工作盡管是日復(fù)一日的平凡歲月，但她愿意腳踏實(shí)地，默默耕耘，不斷前行，傳承祖輩們的教育情懷，再譜教育世家之弦歌。






不忘從教初心 牢記育人使命


袁屹峰  嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

袁屹峰，本科學(xué)歷，講師，現(xiàn)任教于嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。擔(dān)任班主任期間，所帶班級(jí)多次獲得嵊州市先進(jìn)班級(jí)等榮譽(yù)，所帶學(xué)生多人次被評(píng)為嵊州市優(yōu)秀團(tuán)員和十佳書(shū)香少年。

袁屹峰家族三代從教，祖父母是初中老師，父母是高中老師，舅舅是大學(xué)教授，本人是高中老師。他說(shuō)能當(dāng)上老師，和他家孜孜不倦的教書(shū)育人的氛圍密切相關(guān)?！把詡髟谙龋斫淘诤??！彼麖男《δ咳炯抑虚L(zhǎng)輩的教育理念，當(dāng)老師的初衷便是傳承教育的薪火，像其長(zhǎng)輩們一樣，能言傳身教，努力把學(xué)生培養(yǎng)成才。

袁屹峰平時(shí)不斷專研，努力提高自己的教育教學(xué)水平。他曾在紹興市教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng)；紹興市機(jī)械人人測(cè)比賽中指導(dǎo)本班學(xué)生獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)的課題獲嵊州市三等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的多篇論文分獲嵊州市一等獎(jiǎng)和紹興市三等獎(jiǎng)，并發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物；取得數(shù)車技師技能等級(jí)證書(shū)，參與編寫(xiě)教材《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》，并取得實(shí)用新型專利證書(shū)1次。

袁屹峰家的教育理念一脈相承，認(rèn)為老師應(yīng)該像長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)晚輩一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，因此，在平時(shí)教學(xué)中，他能敏銳發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并把這個(gè)閃光點(diǎn)具體化、明確化告知學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到被人重視的幸福感，由此能信心滿滿地迎接高中的學(xué)習(xí)和生活。

袁屹峰重視學(xué)生的心理健康，每次高一開(kāi)學(xué)第一堂課，他就會(huì)給學(xué)生們加油鼓勁，矯正他們的認(rèn)知，明確他們的目標(biāo)，樹(shù)立他們的信心，并且在之后的教學(xué)管理過(guò)程中，不斷地對(duì)學(xué)生的信心加以強(qiáng)化，讓學(xué)生對(duì)自己形成正面的心理暗示。　　  

同時(shí)對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)也會(huì)及時(shí)指出。根據(jù)所犯錯(cuò)的不同程度，或采用斬釘截鐵的方式或采用春風(fēng)化雨的手段，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀。他說(shuō)教育的目的是希望學(xué)生能變得越來(lái)越好，能學(xué)有所成，以后能擁有更多的選擇權(quán)。

袁屹峰一直銘記：立德樹(shù)人是教育者的根本任務(wù)，他會(huì)像其家中長(zhǎng)輩一樣，不忘從教的初心，牢記育人的使命。





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