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——記2023年嵊州市中小學體育教師新課標下的體育與健康課程實施能力提升第三次線下集中培訓
5月24日上午,現(xiàn)任美國心臟協(xié)會(AHA)主任導師,浙江省馬拉松及路跑協(xié)會醫(yī)療安全委員會負責人,中國田徑協(xié)會賽事醫(yī)療保障指定講師,中國馬拉松賽資深醫(yī)療保障專家李永生,為老師們帶來《體育賽事醫(yī)療保障體系的構(gòu)建及現(xiàn)場急救辦法》專題講座。李老師從如何正確使用AED急救、如何判別進行心肺復蘇的標準和操作注意事項、大型體育賽事的安全預防和急救預案等三個維度進行,為老師們講解了作為一名體育老師掌握急救知識和技能的重要性。
講座時正值嵊州市承辦紹興市十運會,李老師為老師們詳細講解了舉辦大型體育賽事的注意事項,從賽前的防恐、防反社會、防拉橫幅準備工作,到檢查賽道安全風險、主席臺是否牢固、音響設備是否漏電等,到醫(yī)療資源的配備是否齊全:如救護車、醫(yī)生、AED急救設備等,再到食品安全、環(huán)境安全和極端天氣的應急預案等。
最后,老師們現(xiàn)場進行心肺復蘇的聯(lián)系和操作,李老師及其團隊予以現(xiàn)場指導。
5月24日下午,衢州中小學體育課改研修團隊初中組組長、衢州市實驗學校教育集團錦溪校區(qū)體育教研組長、祝芳名師工作室成員桂玲老師,為老師們帶來《基于核心素養(yǎng)發(fā)展的“三大球”大單元教學實踐研究》專題講座。桂老師從大單元教學的含義和意義出發(fā),為老師們講解了如何進行大單元教學設計、如何修正和改進大單元教學設計的不足,然后以本校排球大單元教學的實踐課例、課堂視頻為案例,為老師們帶來了一場集理論高度和實操經(jīng)驗分享的高質(zhì)量講座。
最后,桂老師展示了大單元教學帶來的成效:學生球類興趣度提高,課間休息自發(fā)組織排球比賽;學生技戰(zhàn)術(shù)能力提升,自發(fā)衍生新技術(shù),通過課后自主進行排球視頻的學習和探索,學生提前掌握尚未教學的擊發(fā)球動作;推進學練賽評一體化;同時中考球類成績大幅度提高;學校先后成立的男女排也在省市級比賽中獲得各類獎項。
5月25日,杭州市上城區(qū)教育學院體育教研員,浙江省首批中小學正高級教師,浙江省特級教師莫豪慶為老師們進行課堂教學指導和講座分享。
上午,莫特和老師們分享了兩堂體育公開課:小學《體操:連續(xù)前滾翻》和中學《籃球:行進間傳接球+投籃》。課堂觀摩結(jié)束后,莫特現(xiàn)場提問老師們每堂課的亮點和不足,莫特對于老師們把握課堂優(yōu)缺點的準確性予以了肯定,并從專業(yè)的角度進行了更深入的分析和補充。
下午,莫特進行了主題為《大概念統(tǒng)攝下體育大單元教學設計》的講座分享。莫特闡述了大單元教學是基于學科核心素養(yǎng)引發(fā)的教學變革,課堂從知識導向到能力導向,再向素養(yǎng)導向,這是教育從功利化到本原的轉(zhuǎn)變。體育老師也要與時俱進,深入鉆研新課標,從全局的高度去設計體育教學活動,從而培養(yǎng)學生的高階四位,達成知識與技能的融合與貫通。
來源:嵊州市教師進修學校
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