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上午8:30，此次研修開班儀式在線上準(zhǔn)時(shí)舉行，浙江新通杭州發(fā)現(xiàn)教育研究院學(xué)術(shù)顧問、春蠶獎(jiǎng)獲得者張英飛特級(jí)教師在開班上做課程解讀并對(duì)學(xué)員提出培訓(xùn)紀(jì)律相關(guān)要求。

上午9點(diǎn)，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院首任院長毛振明帶來《新時(shí)代核心素養(yǎng)背景下-學(xué)校體育與體育課程教學(xué)改革重點(diǎn)方向任務(wù)》專題講座。

毛教授對(duì)在新課標(biāo)背景下，以運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德為核心素養(yǎng)，以核心素養(yǎng)為報(bào)告主線的中小學(xué)體育改革進(jìn)行了深入淺出的闡述和宣講，總結(jié)了新形勢(shì)下學(xué)校體育發(fā)展的三大任務(wù)，指明了學(xué)校體育發(fā)展的方向。毛教授對(duì)基層體育教師傳授體育品行的常用教育方法以及給予非常中肯的建議等，讓工作在一線的體育教師耳目一新，深受啟發(fā)。也深深地記住一句話“體育是最看得見的德育”。

下午13點(diǎn)30分，教育部長江學(xué)者特聘教授，國務(wù)院學(xué)位辦體育學(xué)科評(píng)議組成員汪曉贊老師帶來《新課標(biāo)背景下的智能體育教學(xué)改革與實(shí)踐》專題講座。

汪教授分享了新課標(biāo)背景下“智能體育教學(xué)改革與實(shí)踐”。從“興體育、融體育、親體育、常體育、智體育”中重點(diǎn)闡述了“智體育”部分，結(jié)合信息科技相關(guān)知識(shí)，在體能和運(yùn)動(dòng)技能學(xué)練中，通過建立成長觀察、成長記錄的電子檔案。在運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)中運(yùn)用移動(dòng)設(shè)備或虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)模擬真實(shí)運(yùn)動(dòng)情境。積極開發(fā)與利用多種現(xiàn)代信息技術(shù)，開展微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)，幫助學(xué)生通過線下線上相結(jié)合的方式，打破學(xué)習(xí)的時(shí)空壁壘，拓寬體育與健康課程的學(xué)習(xí)視野。加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展實(shí)時(shí)和精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)。教師可以充分利用信息技術(shù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，采集數(shù)據(jù)并基于數(shù)據(jù)分析結(jié)果，及時(shí)反饋和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教研，提高體育與健康教研的成效。

鄭其孟老師給學(xué)員們做《關(guān)于隊(duì)列的理性認(rèn)知與訓(xùn)養(yǎng)實(shí)踐問題探究》主題講座。

首先，鄭老師從隊(duì)列的定義、本質(zhì)、目的、外延，給老師們進(jìn)行一一解讀，讓大家明確隊(duì)列的內(nèi)涵，豐富老師們的理論知識(shí)。其次，詳細(xì)講解隊(duì)列動(dòng)作、隊(duì)列指揮、隊(duì)列隊(duì)形，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。講到隊(duì)列組織與實(shí)施時(shí)鄭老師展示隊(duì)列示范片邊講解邊分析，讓老師們更直觀的學(xué)習(xí)隊(duì)列的要領(lǐng)。再到組織與實(shí)施環(huán)節(jié)中，鄭老師把立正、跨立、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、行進(jìn)與立定、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，分層次講授，在常規(guī)組訓(xùn)流程中有序梳理，老師們受益匪淺。最后，鄭老師提出6點(diǎn)小建議和如何處理教學(xué)中的5種關(guān)系，讓老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓你課堂上的樣子就是你學(xué)生將來的樣子。

4月26日上午，我們非常有幸請(qǐng)到了上海市特級(jí)校長，體育特級(jí)教師徐阿根老師為參與90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的老師們作了題為《責(zé)任和使命——做一個(gè)優(yōu)秀的體育教師》的講座。

徐老師向大家分享他自己35年體育教育的經(jīng)歷與體會(huì)，講述了他怎樣從一位合格的體育教師到優(yōu)秀體育教師成長路上所走過的千千萬萬，讓聽課老師深切感受到一位體育老前輩身上的責(zé)任和使命，深受鼓舞。徐老師立足現(xiàn)實(shí)，通過一些具體事例分析當(dāng)前學(xué)校體育面臨的問題。但不管遇到什么樣的問題和困難，希望當(dāng)代體育老師都能保持初心，熱愛珍惜體育教育事業(yè)，樂于付出、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

徐教授通過生動(dòng)豐富的案例講述了一位優(yōu)秀體育教師的發(fā)展。讓我們更加明確一位優(yōu)秀的體育教師需要具有高尚的職業(yè)素養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)的教學(xué)能力，善于研究的能力、堅(jiān)持教學(xué)的創(chuàng)新以及樂于合群而富有個(gè)性的特點(diǎn)。同時(shí)鼓舞自己，作為新時(shí)代體育教能師，責(zé)任和使命這五個(gè)字對(duì)當(dāng)代的體育教師顯得更為重要。立足于為學(xué)生服務(wù)的教學(xué)態(tài)度。立足于學(xué)生成“人”的追求和愛學(xué)生的熱心。立足于體育教師職業(yè)的敬業(yè)愛崗的精神。為最終成就學(xué)生而付出自己的光和熱。

4月28日上午，浙江大學(xué)公共體育與藝術(shù)部常務(wù)副主任、浙江大學(xué)運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康工程研究所副所長溫煦教授進(jìn)行了《課題方案設(shè)計(jì)與研究技巧》的專題講座，介紹了為什么做科研課題，科研課題如何選題，怎么設(shè)計(jì)科研課題以及如何撰寫科研論文。強(qiáng)調(diào)科研課題是現(xiàn)實(shí)需要，提倡教師在日常工作中做一些科研；提出了應(yīng)對(duì)選題難的方法——認(rèn)真查閱資料，面向國家的政策趨勢(shì)和重大需求，認(rèn)真研讀和仔細(xì)分析國家和浙江省相關(guān)政策，高度重視創(chuàng)新。