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為落實(shí)“五育”并舉,促進(jìn)學(xué)生在“德智體美勞”全面發(fā)展、個(gè)性突破,4月27日晚上,長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)特邀播音藝術(shù)家沈竹音老師、中國(guó)傳媒大學(xué)果楊教授開(kāi)展專(zhuān)題講座,學(xué)校高一高二300余名學(xué)生和青年教師等參與。
報(bào)告廳里,在主持人的隆重介紹下,播音藝術(shù)家沈竹音老師在如潮掌聲中登場(chǎng)。
沈老師,首先就長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)校園文化和辦學(xué)理念等角度激勵(lì)同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。接著結(jié)合自身經(jīng)歷,以故事的形式啟發(fā)孩子們?cè)诎l(fā)展好“理性思維”的同時(shí),更要兼顧“感性思維”,用語(yǔ)言這把鑰匙打開(kāi)人生的大門(mén)。
隨后,沈老師現(xiàn)場(chǎng)配音朗誦毛澤東的《卜算子·詠梅》,帶給師生們一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,思考語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。
當(dāng)然,更不乏帶動(dòng)學(xué)生即興發(fā)揮、挑戰(zhàn)嘗試,在同場(chǎng)競(jìng)技中發(fā)現(xiàn)可努力的方向和進(jìn)步的空間。
正意猶未盡時(shí),中國(guó)傳媒大學(xué)果楊教授以別樣方式登場(chǎng)。果教授時(shí)而幽默,時(shí)而嚴(yán)肅,以一個(gè)個(gè)小語(yǔ)段的品讀吟誦,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)缗R對(duì)話現(xiàn)場(chǎng),感受播音主持中必須具備的素養(yǎng)。
“我個(gè)人本來(lái)也比較喜歡播音主持和詩(shī)歌朗誦,聽(tīng)過(guò)兩位資深老師的講座后,我覺(jué)得我收獲很大,接下去會(huì)有更多的嘗試。換個(gè)角度說(shuō),可能也是對(duì)我今后人生規(guī)劃的一點(diǎn)啟發(fā)吧?!敝v座結(jié)束,同學(xué)們紛紛表示并熱情邀請(qǐng)單獨(dú)指導(dǎo)。
最后,該校校長(zhǎng)表示,每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性,希望學(xué)校搭建平臺(tái)、組織活動(dòng),能夠給同學(xué)們提供更為豐富的體驗(yàn)。當(dāng)然,最重要的是,希望孩子們?cè)陂L(zhǎng)樂(lè)中學(xué)的三年能快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。(張佳麗)
來(lái)源:愛(ài)嵊州
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